Alumnos del segundo grado grupo "C". Escuela Secundaria Raúl López Ramírez.
El uso y cuidado del agua en mi contexto escolar.
El agua es el responsable de la vida en nuestro planeta, ya que es la primera forma de vida, nace y se desarrolla en los océanos. Por lo que es importante aprender a cuidarla a base de acciones que conlleven valores y compromisos por parte de la sociedad.
martes, 13 de junio de 2017
Una experiencia compartida.
Una experiencia compartida.
Manual del uso y cuidado del agua desde tu contexto escolar.
Los alumnos de la Escuela Secundaria Raúl López Ramírez, te compartimos los siguientes pasos a seguir, para que le puedas otorgar un mejor uso al agua y al mismo tiempo puedas promover su cuidado a toda tu comunidad escolar.
Una experiencia compartida.
Los alumnos del segundo grado grupo "C" de la Escuela Secundaria Raúl López Ramírez, te hacemos la atenta invitación a que desde tu ámbito en el que te desarrollas, puedas dar inicio a compromisos o acciones que fomente el cuidado de los recursos naturales, principalmente el agua.
Ya que al transcurso de nuestro proyecto identificamos que no sólo existen problemáticas sobre su uso y cuidado en la zona escolar, si no que también en una diversidad de contextos en los que no se respeta de forma correcta.
En conclusión agradecemos la oportunidad de haber trabajado e investigando este tipo de proyectos, por lo que se logró rescatar información para poder diseñar soluciones y compromisos, con el fin de presentar un mejor valor y cuidado a nuestro recurso natural "El agua".
Solo tu tienes la desición de cambiar tu realidad, enfrentala.
Ya que al transcurso de nuestro proyecto identificamos que no sólo existen problemáticas sobre su uso y cuidado en la zona escolar, si no que también en una diversidad de contextos en los que no se respeta de forma correcta.
En conclusión agradecemos la oportunidad de haber trabajado e investigando este tipo de proyectos, por lo que se logró rescatar información para poder diseñar soluciones y compromisos, con el fin de presentar un mejor valor y cuidado a nuestro recurso natural "El agua".
Solo tu tienes la desición de cambiar tu realidad, enfrentala.
Proyecto y su ejecución.
Paso 5. Evaluación del proyecto.
Tipo de evaluación: Autoevaluación
Objetivo: Revisar y analizar el nivel de desempeño durante la realización del proyecto, con la finalidad de poder identificar las deficiencias a mejorar desde un enfoque formativo, tomando en cuenta estos aspectos para el ajuste a las actividades próximas a trabajar dentro de la enseñanza de la asignatura, iniciando desde sus intereses y necesidades presentadas durante el proceso de nuestro proyecto.
Tipo de evaluación: Autoevaluación
Objetivo: Revisar y analizar el nivel de desempeño durante la realización del proyecto, con la finalidad de poder identificar las deficiencias a mejorar desde un enfoque formativo, tomando en cuenta estos aspectos para el ajuste a las actividades próximas a trabajar dentro de la enseñanza de la asignatura, iniciando desde sus intereses y necesidades presentadas durante el proceso de nuestro proyecto.
Proyecto y su ejecución.
Paso 4. Presentación del proyecto a la comunidad escolar.
Actividad: La preparación y el establecimiento de las acciones a trabajar como producto final de nuestro proyecto.
Actividad: La preparación y el establecimiento de las acciones a trabajar como producto final de nuestro proyecto.
lunes, 12 de junio de 2017
Proyecto y su ejecución.
Paso 4. Presentación del proyecto a la comunidad escolar.
Actividad: La preparación y el establecimiento de las acciones a trabajar como producto final de nuestro proyecto.
Actividad: La preparación y el establecimiento de las acciones a trabajar como producto final de nuestro proyecto.
Proyecto y su ejecución.
Paso 4. Presentación del proyecto a la comunidad escolar.
Actividad: La preparación y el establecimiento de las acciones a trabajar como producto final de nuestro proyecto.
De forma colectiva y democrática los alumnos del segundo grado grupo "C" de la Escuela Secundaria Raúl López Ramírez, logramos llegar acuerdos de establecer compromisos (acciones), enfocados a la necesidad de ejercer un cambio a la cultura de nuestro contexto escolar por saber valorar y cuidar al agua.
Promover información, reflexiónes e imágenes que otorgarán una mejor comprensión por lo importante que es saber cuidar el agua a base de valores como el respeto, la responsabilidad y la solidaridad colectiva.
Actividad: La preparación y el establecimiento de las acciones a trabajar como producto final de nuestro proyecto.
De forma colectiva y democrática los alumnos del segundo grado grupo "C" de la Escuela Secundaria Raúl López Ramírez, logramos llegar acuerdos de establecer compromisos (acciones), enfocados a la necesidad de ejercer un cambio a la cultura de nuestro contexto escolar por saber valorar y cuidar al agua.
Promover información, reflexiónes e imágenes que otorgarán una mejor comprensión por lo importante que es saber cuidar el agua a base de valores como el respeto, la responsabilidad y la solidaridad colectiva.
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